公众号“饭统戴老板”昨天发布了一篇精彩的文章《大江大河40年：改变命运的七次机遇》，洋洋洒洒地回顾了过去40年中7次改变命运的机会。原文很长，有时间的同学尽可找来读之，但若说其中*为触动我的，是文中关于教育的论述。
过去40年间*一次命运转变的机会就来自高考。这一场变革，发生在风波骤起的年代，改变了很多人的命运。那些抓住此次变革机遇的人是谁呢？不是迷失在社会动荡中整日抱怨的人，而是那些在牛棚中也坚持读书的人，是从未放弃自我追求的人，是不愿意向命运妥协的人。于是，在人才稀缺的年代，早些年的大学生，“毕业后或供职政府机关，身居要职，或下海经商，终成巨贾，或投身文艺，名扬海内….逐渐占据了社会**尖的资源。”
随后的80-90年代，也是当今80后90后出生的年代。大学生在我们这些人的童年时代仍属稀缺品，考大学依然是社会阶层上升的*简捷通道。但自1999年大学扩招之后，这种足以改变命运的上升通道已经上移到了211、985甚至更高学府。
文中援引韩寒的话：“通过教育可以大概率改变命运和阶层这个窗口期的时间不会很长，可能也就几代人……几代人后，社会的阶级基本固化，改变命运就会变得更难了……趁现在，大家都尼玛自然吸气，你赶紧多吸几口，让自己排量大一些吧。“
按照“戴老板“的总结，改革开放四十年中的几次阶层跃迁，可以总结为”合法通道、制度套利、行业风口和资产红利“四个途径。今日，人们对改变命运的假想仍具有时代惯性，以上四种途径仍然深深影响着新一代人。不同的是，制度套利和资产红利的窗口越收越窄，而踩准行业风口在任何时代对于普通人都是一种幸运。具有主观决定力量的，便是通过读书考试改变命运的”合法渠道“。
当然，对于今天的很多人而言，考大学已经算不得什么读书考试的大目标了，211、985毕业生在优质就业岗位面前也不过是颜值略高的敲门砖。那么，我们为什么还要强调教育？教育还能改变我们的命运吗？
且不论戴老板和韩寒的观点，我认为，是教育的动力和过程，而非教育的结果，改变命运！
*一，即使本科只是敲门砖，它既然带我们进了门，我们成为主流社会的参与者而非旁观者。
第二，进了门，选择继续攀爬的我们，永远比那些停下脚步的人拥有更多机会。
第三，随后选择一条什么样的攀爬路径，决定了我们*终的高度和视野。
已经通过本科文凭进门伊始，便立刻再一次站在了新起点上。尽管这些或许未能足以改变命运，但我们真真实实地拥有了改变命运的*一块基石。踏上它，不能停下，选择那条通向*高点，拥有*高视野的路。一路攀爬的人、一路经历的收获，造就了自己亲手打造的命运，这才成为了这个 |
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