近些年来，人工智能和大数据技术已经逐步开始在各行各业落地，并纳入国家发展战略。信息化技术的发展，不断改变着教育的形式，人工智能和大数据技术为教育提供了新的手段。
随着科技的飞速发展，社会节奏的逐渐加快以及知识信息的迭代加速，人们的生活方式和认知方式均已发生改变，传统的教学模式已经越来越无法适应知识内容快速更新、知识结构愈发复杂的发展趋势，（关注下公宗号：中小学综合辅导）借助互联网、人工智能等信息技术，大限度地提升学习效率，让人们能够学习越来越高阶的知识、处理越来越复杂的问题已迫在眉睫。
为此，祝博士一直致力于探索如何将人工智能和大数据技术运用到课堂教学上，让孩子提高学习效率的同时，降低老师教研教学的难度，提升教学质量。经过不断进行市场调研和推进产品研发，一款智能教学系统《祝博士AI课堂》应运而生。
祝博士AI课堂通过平板结合专属交互教学软件，将教与学进行充分融合，支持多样化教学，贯穿课前、课中、课后整个教学过程，同时激发学生参与课堂的积极性，让教研教学更简单、效果更显著。
智能互动教学，提升教学质量
在传统教育模式下，老师在短短45分钟左右的课堂时间要完成课程讲解、重难点讲解、案例分析、互动讨论、课堂练习等教学活动，不仅课程节奏快，而且学生容易出现走神、开小差等现象，学习的效果往往不佳。
祝博士AI课堂借助丰富的视觉影像和互动方式，根据教学内容设计相关的趣味小游戏，有效增强课堂吸引力，大限度地调动学生学习的积极性、提升专注度，集成课堂点名与应答系统，根据教学进度制定相关测试题目，实时追踪教学效果，让老师准确了解学生能力及薄弱点，更能做到“因材施教”。
降低教研教学难度，师资竞争力更强
传统的教育模式老师备课、查找教学教案资源很费时间，如果老师中途离职或更换了新的老师，老师要重新备课，时间仓促也有可能导致教学质量不佳，让机构续班率不尽人意。
祝博士AI课堂内置海量教学教案资源，老师只需登录系统后台，即可在线备课，优秀课件立取立用，大幅降低老师的教研和教学难度，新手教师也可迅速上手带班，让机构拥有更强的师资竞争力。
助力教学模式创新，赋能校区进化升级
祝博士AI课堂的推出，地推动了智慧教学模式的升级，为机构提供了极具竞争力的教学模式，助力机构轻松办学。
祝博士教育自2013年成立至今，短短7年时间，全国加盟校区已超过2200家，覆盖31个省市300多个城市。2019年底，祝博士更是获得了广东省高新技术企业认定。从当年的单体直营发展到今天的规模，既是教育市场需求大、发展前景良好的外部宏观环境使然，更离不 |
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