一.数字化校园的功能简介
顺通网络化、智能化、模块化、高性价比的多功能数字化校园软件。系统采用B/S模式，使用主流程序语言，如：ASP.NET2.0编写，实现客户端零维护，将教师信息管理、学生信息管理、行政办公管理、教师管理、教学管理、德育管理、后勤管理、信息发布等功能有机集成于一体，提高学校教育教学管理的总体效率。
二. 数字化校园管理软件特点：
1、安全性
建立完善的安全保障体系，有效利用系统防护程序防范可能发生的安全隐患，包括安全防注入功能、多种级别用户角色的身份验证措施、完整完善的后台日志记录、IP访问限制等。
2、扩展性
系统必须采取模块化设计，即可以在平台内运行，也可以独立运行。各模块中的项目、参数等可以智能扩展，并智能匹配、关联各项管理和应用。程序代码统一、标准、规范、简洁、高效、开源，便于将来功能模块的扩展。
3、兼容性
系统所采用的信息必须规范、标准，必须和国家标准、教育部《教育管理信息化标准》等信息标准相兼容。同时必须整合学校原有各应用系统的数据，确保无缝衔接。
4、适用性
系统设计能够体现学校的管理模式，并能适应学校管理模式的改变而无需修改程序本身。页面设计美观、合理、简洁、直观，页面布局合理，功能项集中，便于用户操作使用。
数字化校园管理软件的建设目标是通过实施“数字化的基础平台”、“数据集中”和“应用集成”，建设数字化校园管理软件，整个系统无论在系统还是在应用等方面的选型及设计上都具有当前较为先进的水平，具有较强的灵活性和可扩展性。通过数字化校园的建设，全面提升了学院信息化应用和管理的水平。
随着网络建设和应用需求的不断涌现，校园信息系统的建设需求已经从初期的网络基础建设向多应用、综合业务系统建设转变，积极发展网络化应用，不仅提供传统的WWW，E-mail等基本服务，同时开始将应用向远程教育、电子办公、教务管理、电子图书馆等领域逐步展开。
为了发挥校园网的应有功能，在建立校园网基础上，将应用和资源进行有效集成，逐步增加和提升服务内容，真正实现目前正在大力提倡的教育资源共享，体现互联网平等、共享、沟通的本质。依托数字化校园平台，可以提供各类信息及资源服务，为教学和管理人员提供相应的管理和应用平台。从长远来看，通过数字化校园管理软件的建设和应用，逐渐形成具有教育特色的数字化校园信息平台，并以此进一步拓展教育信息网络的覆盖面。从规划功能上看，集网络管理、教学管理、和远程教育等于一体的应用中心基本形成，目前的重点是逐渐推广网络应用，让校园网为教学、科研和管理服务。数字化校园的具体特点表现如下：
· 提高了学院教学、科研和管理的信息化水平
· 建立了基于数据库和网络的办公系统、增强了管理决策的科学性和透明度
· 推动了素质教育的发展
· 共享了教育资源
· 充分利用了信息网络满足教学互动、信息交换和教学管理方面的需求
· 减少了各教育实体在信息化过程中管理、开发、维护的负担
· 推广了现代教育模式和手段
· 拓展了学院的影响力
三.与学校的服务承诺
1、系统安装调试完成，自正式启用日起，1年内为免费保用期
2、根据学校实际使用情况，*一时间补充完善程序功能及修改，确保系统正常运行
3、定期对学校管理和使用人员进行培训，并提供文字和视频使用教程
4、本系统不得以任何形式外泄 |
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