北京小学四年级奥数补习去哪好？朝阳区哪有秋季奥数班。小学四年级的孩子算是已经接触奥数学习很久了。不论是学习习惯还是学习方法，都需要家长们全面的培养和引导，这就需要家长们对孩子在整个小学学习有一个全面的规划。小学四年级奥数如何学习一直是困扰家长的问题，如何安排小学四年级学期奥数的学习，如何在低年级全面系统地为今后的奥数学习打好基础呢？至慧学堂秋季奥数班倒是有几个技巧。
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【朝阳区】
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【至慧学堂】致力于少儿数学思维能力的培养，专为3-12岁孩子设计。创新的“IDT多元趣味教学体系”，采用“哈佛案例教学法”，小班授课（6-8人），强调主动学习及课堂互动，迅速提升孩子的学习兴趣和拓展数学思维能力。
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1、接触奥数，兴趣*一。
我们接触过不少希望开始学习奥数的学生，令人惊讶的是，这些学生中有一部分学生其实在低年级时学过奥数的，但因为当时学习听课效果不好，到了高年级，迫于小升初形势又不得不学。对于学生，学习奥数是有一定阴影的，甚至有些学生抱定了自己不适合学奥数的念头，有一定抵触心理。
所以既然家长决定低年级开始学习奥数，首先注意兴趣上的培养，帮助他们找到数学中引起他们兴趣的事情。
2、作业
在复习的基础上，我们再做作业。我们在课后安排作业的目的有两个：一是巩固课堂所学的内容；二是运用课上所学来解决一些具体的实际问题。
明确这两点是重要的，这就要求我们在做作业时，一方面应该认真对待，独立完成，另一方面就是要积极思考，看知识是如何运用的，注意对知识进行总结。我们应时刻记着“我们做题的目的是提高对知识掌握水平”，切忌“为了做题而做题”。
3、质疑
在以上几个环节的学习中，我们必然会产生疑难问题和解题错误。及时消灭这些“学习中的拦路虎”对我们的学习有着重要的影响。有的同学不注意及时解决学习过程中的疑难问题，对错误也不及时纠正，其结果是越积越多，形成恶性循环，导致学习无法有效地进行下去。对于问题，我们应该及时想办法（如请教老师或翻阅资料等）解决，对错题则应该注意分析错误原因，搞清概念混淆致错还是计算粗心致错，是套用公式还是题意理解不清致错等。另外，我们还应该通过思考，逐步培养自己善于针对所学发现问题、提出问题。 |
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