众所周知，二级建造师考试的报考条件要求具备工作经验，报考人员都是上班族，但上班族由于受到时间的限制，在学习的时候容易陷入误区。国生教育老师对这些误区进行总结，希望考生们要尽量避免这些误区。
误区一：反复听课，以听课代替看书记忆。
大多数上班族喜欢听课件，同一个老师的一遍不行，听两遍；听这个老师的还不放心，还要找别的老师的来听。就拿基础班来说，一门课程大约30个小时，听两遍就60个小时，如果找还要听别的老师的，那就差不多100个小时，需要大量的时间。听课件很轻松，但是一做题，就出问题了，这里记不清楚那里不能确定，到头来，还是不会做题。
在此，国生教育老师提醒考生课件只是引导作用，要配合课件阅读教材，才能知晓教材的重难点，更深刻的领悟教材内容。切记不要以听课件来代替看书做题、记忆理解。
误区二：重点抓讲义，以讲义为中心。
讲义是教材的浓缩，是教材的升华，但是因为这就放弃教材，无异于舍本逐末。对于知识结构，只有教材*完善，尤其是没有基础或者基础差的朋友，理解教材是复习*一步，那些简单的定义概念，对于以后的大题非常有帮助。只有教材才能让你树立完整的知识结构，其他的无一能达到此目的。所以，讲义要和课件一起用，在明白了那些基本含义之后，和课件一起对重点难点知识吸收用！
误区三：到处找题做，做多了就理解了。
现在市面上的练习很多，买一本就行，做100道题掌握1道和做10道题掌握10道，那种方法更好，大家都知道。很多朋友在利用这个资源的时候就是“看”题，而不是“做”题，看一看答案，都会，一做题，都不会——翻看书了然，关了书茫然，实际上是完全没有掌握。所以对于书上的例题，不管大小，难易，都按照考试的要求认真的写在本子上，好好做一遍。一遍不行做两遍，这样反复记忆，大有裨益的。对于其他的练习，我的建议是*少做两遍，一定要做到：做了就能掌握，掌握就能吸收，吸收就能融会贯通。那种看题式的练习方法，越少越好!
误区四：听课练习重要，书反而受冷落。
书是圣经，一切练习考题都来源于书，在考试的*后一个月，*好反复看书，反复记忆。听课练习看讲义，都是为了更好的掌握教材，都是一种手段而已，如果过于重视这些手段，而忽略了*主要的教材，那真是得不偿失。
对于时间的分配，国生教育老师建议教材(包括教材的练习)50%，听课25%，练习25%！合理的分配复习时间，不仅帮助上班族节约时间，且提高了学习效率，有助于顺利通过二建。 |
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