学生特别凸出的得分在这个测试也许被视为聪慧、适度地有天赋、高度有天赋、极端有天赋或深刻地有天赋(对比这些已过年龄时期为低得分。这项标准是相对于实际年龄的心智得分，聪颖的为一个标准差，有天赋的为两个标准差。在史丹福比奈量表的高智商当前要求得分132，因为测验的标准差为16，这对应到两个标准差在正态分布的母群。
目前，世界上许多国家也都有自己的修订本，*著名的是特曼（1913）在斯坦福大学修订的比奈—西蒙量表，这个量表成为在美国广泛使用的智力量表。我国陆志韦于1924年以此为蓝本也作了修订，成为我国的*一个修订本《中国比奈—西蒙智力测验》，1936年陆志韦和吴天敏又进行了第二次修订。解放后，北京大学心理学教授吴天敏于1981年又重新作了修订，在内容方面删改了一部分试题，增加了一部分试题。这次修改取消了一个试题有不只一个年龄标准的编制方法，改为每岁3个试题，从2岁到19岁共有51个试题，由易到难的顺序进行排列。
本测验的*佳适用年龄是小学至初中阶段。
产品组成：
1、软件安装光盘一套
2、硬件加密狗一个
3、软件使用说明书一本
房树人测验方法多种多样，在测验的形式上又有许多变通和不同。总体而言，房树人测验不仅是一种人格测验，而且还是一种智力测验，HTP采用的是以假设为基础的投射机制，它重在探讨人的无意识心理特征，按精神分析理论的无意识观点，个人无法单凭自己的意识功能了解到自己的人格特征。即，如果我们以某种无确定意义的刺激情境作为引导，受测者就会在不知不觉中将自己无意识结构中的意愿、要求、动机、心理冲突等特征投射在对刺激情境的解释中。
目前该测验已广泛应用于临床医疗、精神分裂症及神经症诊断、心理治疗、行为干预、员工选拔与培训等各个领域。
适用范围
1、该测验既可以用于群体测试，又可以用于个体测验。
2、房树人测验还可以用于精神健康的普查筛选工具，以此筛选出群体中不良者。
3、用于门诊临床以及住院患者的心理诊断，为心理咨询提供有关人格方面的信息。
4、可用于调解夫妇关系，亲子关系，治疗和矫正青少年的不良行为。
5、利用其艺术疗法的作用，促进精神病人的康复。
树木形象分析：
树木象征感情，投射人们对环境的体验，其中不同的树木形象也反映了不同的心情。
单线条的树：受测者内心忧郁，如果除了单线条的树外还画了落叶
嫩叶：受测者渴望或正在重新开始;
树干涂黑或树根呈鹰爪状：受测者潜在的攻击意识较强;
柳树：男性受测者较女性化;女性受测者则较追求完美;
女性画松树：追求成熟，较男性化;
白桦树：受测者较敏感;
画上树疤：受测者曾受过心理创伤，可以根据树疤 |
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