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多媒体小提琴集体课程，是由帕蒂塔艺术培训独创的自有课程，课程结合了国内多媒体小提琴教学的优势及方法，加以吸收改善，运用本教育机构自有教材，配合动画影音及丰富多彩伴奏的授课形式，更易于初学儿童接受，练琴的过程，也摆脱了枯燥乏味的形式，使初学时固定音高及空弦的基本联系不再单调。
1.以声音教声音，使启蒙阶段的固定音高问题再也不是困扰。教学系统自带的多速度调节伴奏，可以*大限度的激发儿童听觉系统，既有趣又生动的训练了固定音高。
2.以图像教动作，枯燥乏味的基本功变得轻松快乐。教学系统中，会自始至终有一个动画主角，伴随小朋友学习，更具有亲和力，符合小朋友年龄段的语言环境，对知识的吸收有极大的帮助。
3.生动的伴奏，提高练习的兴趣，学生单人练习的过程再不枯燥乏味。学习乐器，练习的环节，已经让很多学生望而生畏，让家长愁眉不展，当练习的过程有了孩子喜欢的节奏，音响，整个练习的过程会变成轻松愉快的过程，学生不在畏惧练习，家长不再为此发愁
4.小组课程的配合意识，更好的协调手脑，独奏、合奏、轮奏、伴奏，学会与他人协助，提高听觉训练。增强舞台表演能力。
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