学习的动机的培养与激发是两个不同的概念：动机培养是使学生把社会和教育的要求变为自己的学习需要的过程；而激发则是侧重把已形成的学习需要调动起来，以提高学习的积极性。培养是激发的前提，而激发又必然会进一步加强已有的学习动机。动机的培养着重在于兴趣和求知欲的培养，我们在这里着重谈谈激发学习动机的方法。（南京高一物理一对一辅导）
知道自己学习的结果，会产生相当大的激励作用。因为学生知道自己的进度、成绩，可以提高学习热情，同时，通过反馈又可以看到自己的错误和缺点，激起上进心，及时改正。实验证明：反馈在学习上的效果是很显著的，尤其每天及时反馈，较之每周的反馈率更高；不知自己的学习结果，缺乏学习的激励，则很少进步。（南京高一化学辅导）
竞赛是激发学生学习动机的一种手段。在一个班级里，有奖励便有竞争。竞赛，历来被当作激发斗志、争取优良成绩的手段之一。在学校里，一些色彩鲜艳的星星点缀图、荣誉表、成绩栏等，都是非常引人注意的。在竞赛过程中，学生的成就动机更强烈，学习兴趣和克服困难的毅力增强。因此在比赛的情况下，学习效率一般都有很大的提高。
上述几点是激发学生学习动机、调动学生学习积极性的主要途径，其它如讲授内容的适度性、讲授的生动活泼、教师的认真态度和友好感等，也都对激发学生的学习动机有重要作用，因此也值得注意。
海豚教育师资力量雄厚
一对一个性化辅导
    独创专利学习技巧与方法
校区：
南京山西路总部：中山北路88号建伟大厦14层
大桥南路校区：虎踞北路122号虎踞大厦
江宁竹山路校区：江宁区竹山路88号
新街口校区：新街口国贸中心13层B2座
江宁胜太路校区：胜太路38号3楼 |
|
手机站
您当前位置是：产品大全 >> 商务服务 >>
其他教育培训
免责声明：以上所展示的信息由会员自行提供，内容的真实性、准确性和合法性由发布会员负责，www.qy6.com对此不承担任何责任。如有侵犯您的权益，请来信通知删除。
联系信息