运维管理平台系统；
1.采用B/S架构，通过电脑、平板、手机，查看投入教学资源的使用情况，查看学生弹琴音频记录、视频回放情况；
2.掌握琴房内、学生终端、教学用琴的在线情况，整体资源的使用数据。
3.平台采用顶层设计，通过统一门户跳转到各个琴房教室管理平台，对不同学校的琴房平台进行统一管理和维护；
4.平台具备大数据统计分析功能，实现还原琴房教室的使用数据统计。
5.按照不同学科、类型来查询学生练琴的使用次数、使用时长。
6.学校通过统一的管理平台，能够实时获取所有琴房的服务器资源实时使用情况，包括钢琴/学生端/耳机的使用率；
7.管理平台能够通过形象的视频、图像化展现。
多媒体教学软件
1.系统可根据不同的音乐教学要求，创建多套教学场景，所有教学场景在服务端、视频设备展示；
2.教师对学生进行电子点名，可以自定义系科、年级、班级等单位类别，也可以选择几年级几班。
3.教师端可以通过摄像头将教师的弹琴和音频实时发送到学生端，实现远程实时影像语音教学。
4.支持对终端设备排序，可将终端的序号批量与教学琴位置进行一一对应；
5.支持终端通过账号登录，教师机可以连续单听所选学生琴的终端机。
6.指法采集器可观看多个学生,可设置钢琴学生机的数量以及学生琴轮循的时间间隔。
7.教师终端可以将弹琴的操作过程、讲解录制为一个文件，供学生反复观摩，通过回放加深印象。
教学系统主机；
1.I/O端口≥4个USB端口，4个VGA端口,4个HDMI端口，2个RJ45端口,4个音频输入口，4个音频输出口。
2.支持远程开关机功能，系统主机与软件管理平台可以对学生终端实现远程开关机功能；
3.支持扩展屏功能，一台教学主机可通过RJ45端口；连接两台教学主机实现128接口扩展；
4.提供基于Windows系统和Linux系统两种类型的客户端；
5.为了保证提供一致的售后服务，避免售后争议，要求教学管理主机、学生终端、教学管理软件为同一厂家。
6.提供相应的数字教学系统软件著作权、检测报告等证明资料；
产品用途；
教学堂的直观性。现在一台钢琴再加上数字教学系统及教学软件，就可以把整个教室的声乐教学变得直观化了。在声乐教学中利用数字化技术对声音的波形进行分析，使声音能够“看得见”。这种直观化的教学方式其特点就是学生能够在老师的指导下，以自己的声音为参照，切实感受声乐学习中的点滴，比如，声音的位置、咬字、音准等。根据对音波的分析，能让学生在弹琴、唱歌时进行适时调整。教师可以有针对性地把学生演唱的段落录下来，把几次演唱的声音做比较，帮助学生找出良好的声音状态，使学生感受到如何调动自己的歌唱状态才是正确的。  |
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