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杭州滨江晨希艺术培训学校15356819353是一所经教育局审批,集艺术与文化一体的培训学校。学校占地面积1370平方米,设备齐全,被定为专业考级点的综合类培训学校。









主要开设舞蹈:促进幼儿体、智、德、美全面发展的重要手段之一。

美术:通过对物体进行观察,锻炼幼儿的逻辑思维。

书法:开发智力,培养协调性,树立正确的审美观念。

主持:培养孩子良好的表达能力。

声乐:学习唱歌可以增强记忆力,能提高人的审美,提高身体免疫力

本校有着*流的学习环境,*流的师资力量。

晨希艺术培训学校自开办以来,始终坚持和贯彻“对学生负责,引领学生成长”的教育宗旨,让每位家长放心,每个学生“快乐学习、快乐成长”是我们*大的追求

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让孩子成就感随琴声飞扬  Scott和不少5岁左右的同龄孩子一样,也被妈妈送去学弹钢琴。开始的两年,每次到了练习弹琴的时间,Scott总是要妈妈督促,才不太情愿地坐到琴边。两年后的一天,当地社区计划举办一次大型的联欢晚会。在妈妈和钢琴老师的极力推荐下,Scott被邀请在晚会上演奏一首曲目。 当晚,7岁的Scott为大家献上一曲“月亮河”(MoonRiver),虽然还弹得不够流畅,但同样赢得了台下热烈的掌声,也赢得了妈妈的亲吻。不仅如此,晚会结束后,还有许多的小男孩、小女孩围过来,要求和他一起照相。Scott似乎感受到了从未有过的明星礼遇。在回家的路上,Scott就迫不及待地问妈妈:“下次的晚会是什么时候啊?”从那天开始,Scott总是自觉地完成老师布置的练习任务。   Scott之所以对练习钢琴的态度发生了如此巨大的变化,和他在晚会演出所体验到的成就感有密切关系。成就感是个体对自我能力的一种积极感受,它直接影响到个体的自我评价。因此,成就感是构建儿童自信心的基础。当孩子感受到自己“有能力”时,孩子就会更加积极、主动地努力。那么,如何在生活和教育过程中有效地培养孩子的成就感呢?   首先,作为父母,要充分赏识孩子的优点和进步。每个人的自我评价,都不同程度地受到外在评价的影响。虽然

 
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