从去年7月开始，南京珠江路小学学生孙继凡通过走访、查阅资料等方式，对我市遗存的江南壁画进行研究，历时3个多月，用文字和图片撰写出一份调查研究报告，并提出了多项保护建议。
俗话说，三岁看大，七岁看老，一个人小时候的兴趣爱好，即便不能发展成他今后的奋斗目标，也会成为萦绕其一生的记忆。继凡这样的孩子充满兴趣并投入巨大精力研究南京的文化遗产，自然会在他及同伴身上打上文化烙印，并根植于内心。西安手绘培训学校小编认为：从小教育孩子，发掘还在的潜在能力。培养孩子的独特兴趣爱好。不仅对其个人是一场经历也是一场锻练。
明城墙和梧桐树之所以能成为南京人的乡愁，原因就在于南京人打小就生活在梧桐荫里、明城墙畔。正是这种平常日子的浸润，让明城墙、梧桐树、南京白局、昆曲、秦淮花灯等南京的文化遗产，像柴米油盐酱醋茶一样，以生活必需品的方式，活在每个南京人的生活中。从这个意义上说，让南京的文化遗产“活起来”、“现出来”，不妨从孩子做起，创造条件让他们参与到各种文化遗产保护和文化传播中去，让文化遗产进入到孩子们的学习生活中，这种潜移默化的文化滋润不但会涵养出他们的文化素养，更会让南京的文化遗产以人为载体，得以传承和传播。 |
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