广州暑期夏令营，青少年国学夏令营，黄埔军事夏令营
部分学生爱心缺乏*明显的标志就是比较自私、冷漠，缺乏责任感。他们处处以自我为中心，不能理解长者的爱，不知道怎么去爱别人，对他人缺乏爱心。他们永远处在被爱的暖阳中，却不愿意用爱回报别人。他们对父母不“知恩”，认为父母养育自己是应该的。在这种思想意识的支配下，多数学生在家不懂得孝敬父母，很少帮父母干家务，过着衣来伸手饭来张口的生活。对父母也缺少体贴，不理解父母的难处，少有不顺，有的便大发雷霆。这些学生感受不到父母的爱，更谈不上“图报”了。这部分学生在学校的表现是：做事首先考虑自己，表现得比较自私；与同学相处不够宽容，心胸比较狭窄；对他人缺少同情心，表现得比较麻木。这些学生共同特点就是“苛以待人、宽以待己”。唤醒学生心底沉睡的爱，成为我们教育的首要任务。 
第一、意志比较薄弱 
学生意志薄弱主要体现：一是缺乏毅力。现在的家长望子成龙，望女成风，不惜重金为孩子报了各种学习班，有的学美术，有的学音乐，有的学棋类，还有的学体育，但是能坚持下来的却很少。对某班级的学生进行调查，课外报琴、棋、书、画的占80％，能坚持下来的却寥寥无几，大多半途而废，究其原因是孩子坚持不下来，缺乏意志力。二是缺乏自控力。大多学生自我控制能力较差，*突出的表现就是玩游戏，他们禁不住网络游戏的诱惑，玩起来就控制不住自己。有的痴迷游戏玩至深夜，连作业也完不成，更有甚者上网吧逃学。三是缺乏耐力。近年来，老师们普遍感到现在的学生吃苦耐劳的精神远不如从前的学生，他们对完成学习任务缺乏耐心与毅力，作业中遇到难题就逃避，学习中一有困难就放弃。父母费尽千辛万苦满足了他们的需求，反而助长了学生的享乐思想，他们不想付出，总想享受，干点活嫌累，写作业怕多，上学车送，放学人接，变得非常娇气，不能吃苦。四是缺乏承受力。现在的学生抗挫折的能力极差，考试成绩不佳就一蹶不振，犯了错误就气馁，家长批评几句，他们不是从师长的引导中认识错误，树立起克服困难的信心与勇气，而是灰心丧气，有的使性子、耍脾气，甚至离家出走或寻短见。学生的神经脆弱到如此娇嫩的程度，致使许多老师、家长教育学生时顾虑重重。我在思考：学生没有一颗坚强的心，怎能承受起未来生活的重任？因此，对学生进行“砺志教育”，培养他们的意志力是我们教育的另一任务。 |
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