1、“圣人读书九鑫全脑教育”的右脑开发技术与各学科全脑教学方法是以张学新老师为首的教研团队以及其所教育的学生十多年对教学改革悟创实验的结晶。其技术百分之九十九属张学新老师在禅定状态所悟创。不是市场上的什么记忆方法，更不是中国市场上的日本七田真右脑开发技术。
2、张学新老师第一人提出右脑开发师、全脑教育师、全脑学生、全脑学校等概念。第一人创办中国第一所全脑教育学校。第一人提出“绝对减负”与”相对减负”，右脑“小彩电”全脑教学术语。第一人提出看电视“录放音像”、读书“过目成剧”、听故事“过耳成剧”、读过的书“整书库存“四大名词及其相应有效地右脑开发技术，《中华大词典》没有这四大名词，张老师已申请技术专利。
3、圣人读书九鑫全脑教育与传统教育相融合，在传统教学的课堂教学过程中开发学生右脑，在开发学生右脑的过程中完成教学任务，并能快速提高学生的应试能力，大幅度提高学生的考试成绩，实现了应试教育与全脑教育的完美结合。张学新老师不反对传统教育中的考试，并认为通过考试来检测学生掌握知识的情况是必要的，有效地。但他坚决反对把“知识应试”做为为国家选拔人才的标准。提倡用“知识应试”与“能力应试”相结合的方法来考核学生。
4、“眼力训练、听力训练、口才训练、顶天立地、左手左脚的训练”等右脑开发技术，冥想中“感恩练习、博爱练习、自信练习、立志练习”等练习手段将学生的身的训练、心的训练与脑力的训练有机结合，实现了身心与右脑开发的有机结合。是一种融学生身心健康教育、知识记忆与能力教育为一体的大教育、真教育。
5、运用学生课本作为开发学生右脑的教材，实现了国家通用教材与右脑开发的巧妙结合，使学新全脑教育便于在所有学校推广实施。学新全脑教育技术来自传统教育、革新完善了传统教育、反哺了传统教育。实现了对学生先天智慧的开发应用与后天智慧教育的完美结合。
6、圣人读书九鑫右脑开发技术系统全面，全脑教学涉及中小学所有学科。开发对象涉及幼儿、中小学生，见效快、效果好。 经过二十余年的不断革新和完善，融人类传统文化，人类传统教育，现代国际先进的右脑开发技术，先进的多媒体教学手段为一体。目前已做到了理论系统化、方法简单化、运用生活化、效果速效化。教育的现代化是多媒体教学，世界教育改革的*新成果是右脑开发，人类未来教育自然是完美的全脑教育。我国改革开放的 |
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