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对于学生来说，英语单词与例句的背诵方法，是对学生英语考试成绩影响至关重要的学习环节，考试若想要得高分，几乎全靠词汇量的累积，但是学生每天除了英语词汇以外，还有太多其他学科的内容需要背诵，如果单靠死记硬背，学习效率很低且边背边忘；不但没有减轻孩子的学习负担，也会严重降低孩子的学习兴趣，打击孩子的自信心。尤其对于那些专注力无法持续集中、容易受其他事务干扰的；或原本就学习兴趣低落、记性差的孩子，想要学好英语，那更是难上加难。
有鉴于此，我国两岸师范教研团队历经15年的潜心研究，融合了脑科学、心智行为科学等先进的学术理论与验证，并针对近四十万学生做了长达13年之久的<第二母语植入_即重塑语言神经中枢路径>的实验教学，13年来两岸总计培育有数十万英语程度超前3~8年的特长生，他们个个是听说读写打记译样样精通的英语高手，他们囊括了两岸各项英语大赛的前三名，共有近十六万学生通过英语特长生上万词汇量的检定认证，他们的成就被媒体报导、被名校争相邀请免甄入学，甚至有学员被美国11所大学邀请入学。
我们有非常完整的教学与评量系统，学校只需要开放有网络环境的电脑教室，并指派有英语教学经验的教师即可，此项目的落地实施非常容易。不论学生的英语程度如何?即使是从来没学过，只要经过大约10~30小时的短期密集培训后，就能通过重塑语言神经中枢路径的关键门坎，日后学员即可运用<英语自主学习系统>自己在家练习，并定期参加<英语程度检定考试>，藉此激励这些孩子继续保持高昂的学习兴趣。如今我们以一颗诚挚的心，将《英语特长生训练课程》这个项目介绍给您，相信在不久的将来，这些孩子定能展现出优于其他同龄孩子的耀眼成绩，藉以吸引媒体与政府领导的关注与肯定，也能为贵校增添办学特色与招生优势。
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