1.新湿地(北京)文化传播有限公司专业提供各种传统文化教育培训，为客户提供最有效方法的传统文化教育培训、传统文化教育培训、传统文化教育培训等。公司自2015-03-09注册成立以来，本着以人为本的原则，坚持“以质量求生存，以信誉求发展”的基本方针，公司业绩蒸蒸日上。立足北京市，以市场为导向，想客户之所想，及客户之所需。
2.目前，新湿地文化教育凭借强大的国学院网品牌实力、独特的教研成果、成熟的市场运营手段，教育提供国学师资培训找家公司服务遍布市辖区、市辖区、北京市、辽宁省等地区，现已成为教育培训行业教学质量最突出、发展速度快、遍及地区广、学子满意的知名教育机构。
延伸拓展
产品详情：国学教育网站：为要学国学？
在《庄子》里，有则“西施病心”的故事，里人（里之丑人，即俗称的“东施效颦”）模仿西施，结果吓得村民不敢出门。一般多以为里人长相不佳，画虎不成反类犬，好像外貌才是主因。其实不是，书中已明确告诉我们答案：“彼知颦美而不知颦之所以美”。用最简单的话来讲，美与丑，不是这则故事的核心，重点是：里人不够了解自己。因为不了解自己，所以不知道自己的长处，因为不清楚自己的特长，所以才会去模仿不适合自己的事物，会跟着潮流走，不断追逐跟风，失去了自我。
东施效颦.jpg
在我们现代社会里，仍然存在类似的故事，比如很多哈韩族、哈日族，一味模仿，结果成了山寨版，虽不致于吓死宝宝，但也常常闹出笑话。所以，每个人都需要问问自己的内心：我为活在世上？我在别人眼中是模样？通过别人的眼睛，我能看到的自己？在人世与人际的关系里，我又处在位置？如此种种，皆可归于一，那就是我们总在不断反思──我是谁？除此之外，我们还可以思考，是样的历史文化塑造了我？又是样的思想促使我发生改变？传统与现代的关系，是促成了当下社会氛围的产生，对我造成了些影响？
说到教育的目地，除了教授专业知识，其实都在提供我们认识自己与社会的各种资源。相对来讲，知识可以是客观的，但理解、运用知识，仍在于主观的自己。同样在《庄子》中，也说明了这个道理，一帖可以让手不龟裂的药方，有人靠它得到封地奖赏，有人用它漂洗棉絮，为会这样呢？当然是在于“认识”的深浅不同影响了运用的范围。
更进一步来讲，国学教育，就是发挥利用我国传统历史文化的资源，开展教育活动。中国的传统文化，并非凭空而来，而是有积累渐变的过程，所以先认识自己的民族 |
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