科学教育是现在教育必不可少的。孩子在上科学实验课的时候在玩乐中就学到了好多知识。孩子们在学习中,通过观察—思考—提问—动手—合作—表达,促进孩子观察力、思考力、认知力、动手力、组织力、表达力的全面提升。
核心要义在于通过从科研到精神的双重学习,进一步提升孩子的科学素养,同时也将人文情怀渗透其中,以达到既培养能力,又修炼心理的双重目标。
目前,坚果科学实验室主要针对4—13岁的孩子制定了适合的实验课程体系,按照年龄阶段制定课程的难易程度,贯穿整个幼儿园和小学两个部分,从而培养孩子的学习兴趣,提升自主学习能力。
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