南通童星金话筒：少儿口才教育正在迎来新机会
近日，全国各地陆续发布落地“双减”政策，充分表示出国家让校园教育重回主阵地的立场和决心。而对于千万家长来说，“双减”政策可谓让他们又喜又愁，喜的是孩子们终于可以卸下因各类课外辅导课程背上的枷锁，而另一方面又不得不担心自己的孩子是否会在“少儿内卷”洪流中突然掉队。
教育部再发新通知，重点是少儿口才素质教育
就在“双减”政策落地不久，教育部*新发布《关于实施学前儿童普通话教育“童语同音”计划的通知》。重点直指少儿语音类教育，再精准一点，即少儿口才素质教育。《通知》指出，为加大国家通用语言文字推广，加强学前儿童普通话教育，决定实施学前儿童普通话教育“童语同音”计划。
在过去，许多家长认为口才教育就是教孩子说话，不需要专门的教导。但口才教育不仅仅指单纯的“学说话”，同时还包括语音学习、语法学习、语义学习以及语言表达学习，帮助孩子建立完整的语言认知系统，提升孩子的思考能力、逻辑能力、表达能力等。
事实上，少儿口才教育赋予了每一个孩子拥有完整表达自己想法和理念的能力，而这种能力的不断提升，就会让孩子在多个方面的特质得到发扬。主持人一样的沟通能力，专业的播音员一般的准确表达，毫不怯场的交际能力，再加上谈吐不凡的气质，这正是每一家长希望中孩子的模样。
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