SDJY-Dlab数字化探究实验系统
南京师范大学课程资源研究所成立以来，在教育技术创新、研制与生产领域累计已经投资了1000多万元，建立起了一支由南京师范大学的专家教授带领的50多人的技术研发团队和研制生产基地，先后承担了教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”和 “新世纪教育教学改革工程”等各类教育教学改革研究项目30多项，30多位老师参加了国家新课程标准的制定和新教材的编写工作。依托学校各方面的教育资源，研制开发了一系列与中小学新教材相配套的中小学计算机数据采集处理系统 (数字化实验室)、科学探究实验室、 物理实验微机接口及辅助教学系统、通用技术实验室、计算机等级考试系统、小学“做中学”探究实验工具箱、教具学具和多媒体教学软件等产品，这些仪器设备和教学系统遵循了学生的认知规律，满足了学生自主学习的需要，解决了老师如何教，学生如何学的问题，有利于学生掌握研究方法，掌握书本知识，培养科学探究能力以及形成科学价值观。这些仪器设备以其专业性和权威性，获得全国多个省市的教学教研机构认可，建立了广泛的用户群。课程资源研究所将自己的“科学探究实验室”塑造成为国内教育领域的*一品牌，将自己的科学探究实验仪器推广应用到了全国各省市。
“师大教育”数字化探究实验室由传感器、数据采集器和配套软件组成，是融合了传感技术、数据采集技术和计算机软硬件技术的新课程改革理念下的实验室基本单元。“师大教育”数字化探究实验室系列产品以其卓越的性能、优异的软件平台以成为同类品牌中的佼佼者，正受到越来越多学校的关注。
传感器包括：电压传感器、电流传感器、力传感器、光电门传感器、位移传感器、温度传感器、电导率传感器、溶解氧传感器、PH传感器、气中氧传感器、二氧化碳传感器等二十多种；
软件又分为：通用版和专用版，其中专用版分为物理、化学、生物三个学科。
随着课改的深入，“师大教育”数字化探究实验室已经成为中学实验教学必需的设备。
诚邀有意向的商家共谋探究实验室的发展。
南京师范大学课程资源研究所
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