要搞好与马里努阿犬的亲和关系,首先要了解马里努阿犬的行为特点,然后根据其特点有针对性地进行训练。本人在此谈一点体会,供读者参考。 一、利用强烈的衔取欲,培养其高度的注意力马里努阿犬具有强烈的衔取欲望,几乎每头犬都对物品表现强烈的占有欲望,无论是进食过程还是在日常的散放运动中都表现突出。比如当马里努阿犬在吃食时,有人或犬从旁边经过,它会发出带有敌意的警告性吠叫甚至发起进攻,散放时会不顾一切地扑向训导员抛出的物品,如果被其它犬率先占领则会毫不犹豫地争夺,甚至引发打斗。幼犬在散放中如果得不到衔取物,会不断地撕咬繁育员的衣袖或裤子。因此,我们应该因势利导地利用它们这一行为特征,培养其良好的注意力,方法如下: *一是适时地引导幼犬从撕咬布料、软物品向球状、棒状物过渡。 幼犬都是从撕咬软布料开始尝试衔取的,但到一定时期后必须引导其衔取有形状的物品,否则以后都停留在撕咬软布料的阶段,不喜欢衔取有形状物品。如果有个别犬开始对有形物品不感兴趣,可通过喜欢衔取的犬带领。因为马里努阿犬的模仿能力很强,经过几次模仿、尝试后都能衔取。 第二是欲擒故纵地让幼犬得到你手中的物品,吸引犬的注意力。先用绳子栓住玩具、毛球或哑铃,以钓鱼的方式让犬追逐并咬到物品。培训一段时间后,改为抛物性衔取,让幼犬衔回物品,在抛物过程中吸引幼犬注意你的手,使幼犬认识到物品是从你的手上抛出去的。同样的道理,喂犬时也要让幼犬密切注视你手上的食物。这样幼犬出来活动时都把注意力集中在繁育员的手上。第三是及时纠正不良行为。马里努阿犬注意力不集中的表现有:自由玩弄物品、叼着牵引绳乱跑。这些行为出现的原因往往是自由散放时间过长,或者是繁育员让犬带绳活动而不给衔取物品。此时,要及时纠正这些不良行为,让幼犬密切注视主人手上的物品。 二、利用好动性,建立对主人的依赖与信任感 我们初次引进该品种时,国外训犬爱好者给我们提示“如果你家里养上20头马里努阿犬,你会觉得闹翻天的”。马里努阿犬的确是天生好动的犬,表现出特别旺盛的精力,看上去有永不疲劳的感觉。当有人、犬靠近就会马上活跃起来,就是没有人、犬打扰时也会自己在犬舍转圈、跳跃、爬墙或来回跑步运动。每夜不到凌晨一两点钟是不会安静的。每天都期望主人能带其出来活动。因此,我们也可通过放犬活动与之建立亲密的关系,让犬信任你,不愿离开你。方法如下: *一是多在犬舍内接触,不急于散放。开始培训幼犬时,不要急于拉犬出去活动,先在犬舍内多接触,通过喂食、抚摸和呼名等手段,让幼犬熟悉主人,消除戒备心理。 第二是在活动中建立亲密关系。马里努阿犬都希望能出来到外面运动。因此,每个饲养人员每天都应抽空时间带犬出来活动,不管有多忙,只要出现在犬舍内,就要与犬接触(喂 食及放出活动),让幼犬形成主人出现必然得到出来活动的联想,决不要到犬舍绕一圈就走开,使幼犬感到失望。当然,带犬活动并不是任由其自然发挥,要有一定的控制度和一定的训练动作要求,让幼犬建立起活动与训练动作之间的联系。通过这样亲密无间的接触,让幼犬完全依赖于你,只有你才能给予活动,才能得到自由。 第三是不能厚此薄彼。马里始阿犬嫉妒心很强,阶级行为出现较早,在同群犬的饲养管理中要一视同仁,既不能厚此薄彼,也不要颠倒已形成习惯的喂养先后次序。否则,不仅会形成犬与犬之间的仇视,引发打架。在3-4月适时分窝,这有助于幼犬个体生长与心理 健康发育。如主人不从犬的行为特点观察犬的阶级行为,树立领袖地位的幼犬,则它就会对其它幼犬撕咬,从而使幼犬对主人失去信任感,表现出对主人的冷淡。 三、利用游戏兴翻,培养服从性 兴趣是唯一的有益于健康的正性情绪。兴趣驱使犬指向于所愿意接近的对象,驱动犬对该现象进行探索。马里努阿犬对游戏的兴趣是很明显的,主人与它游戏、玩耍是它*大的乐趣,如果主人不喜欢与它进行游戏活动,它也会主动地寻找机会与主人活动。我们可以利用其这种兴趣,在游戏中培训服从性,具体做法是: *一在游戏过程中培养服从性。每次游戏过程中穿插进行服从性训练,让犬做好服从科目后才继续游戏,目的是通过激发犬的本能来训练。在训练时也可让其它犬在旁边进行游戏,使该犬受到强大的游戏诱惑,如果它做好了服从科目就马上让其参与游戏。到别的环境进行游戏活动时也同样先训练服从科目。让马里努阿犬强烈的游戏兴趣与服从科目之间建立紧密的联系,达到训练服从科目的效果。 |
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