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您是否属于以下任何一种孩子的父母?
1、学习成绩好,但不开心,没有人生大目标?
2、学习很努力,但成绩不理想?
3、孩子专注力不是很集中,记忆力一般?
4、学习怕吃苦,恒心耐心不足,不喜欢阅读?
5、迷恋上网和游戏不能自拔?
6、与父母偶有逆反情绪,亲子关系紧张?
买了“学而*一”国学机的受益家庭,他们这么说:
福建浩浩(3岁男孩)的爸爸:孩子妈妈是做早教中心的,我们一直都有经典意识,孩子虽就听完了《弟子规》,《三字经》,但是这个国学机还是让我们惊喜,内容太丰富了!孩子现在轮着听,连电视也不看了。现在,我已经成不了学而*一国学机的福建代理,货发回去,十来天就销售了一百多台,从来没有做过这么好的推广的产品。
湘潭--郑老师:我每天在教室,中午播放20分钟经典,一个学期过去了,我们班的孩子,在记忆,阅读,写作方面均有不同程度的提高,这次区里的演讲比赛,一等奖,二等奖都是我们班的孩子。这是意外惊喜,没有想到国学机让我们班的孩子发音更标准,演讲更具感染力了!
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以下文章资料仅供参考
学生问艺术教授关于选择做展览的问题,一般都是高级的才会被入选,其中提到一个画家,忘了加试大王花,音乐和鸟类迁徙。北美阅读*一篇讲欧洲早期文化的,注重讲了一个
什么地方,不记得了。第二遍,讲雕塑的,讲一个部落的人最善长这一活,现在还在用骨头雕。第三遍不记得了,因为两篇加试一塌糊涂,光懊恼我没有详细看机经了,一点都不
想思考。后来回家一看,北美经典加试也没有。可惜,本来还指望阅读考好一点。。。。听力,一个学生找到办公室要选一个教授的课,另一个教授接待她,告诉她*一个教授自
己规定人已满就不会再要人了。学生大急,说就需要这个教师的表上课来补学分。接待的教授说,你可以补我的呀,我的课表刚换了,和*一个教授的上课一样,而且我的课的内
容是多么的有趣,和现在的文化一点都不一样这里有题,还有一题说这个燃料贵的,被意大利政府后来改良了北美阅读*一篇开始讲一个好的捕食者应该具有抓呀等技巧,但是一
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