奇奇今年6岁半了，长得很漂亮，有着一双漂亮的大眼睛，只是眼神里好像总是有些不易被察觉的胆怯。奇奇妈妈说，奇奇好静，通常一个人玩，很少和其它孩子交往，不喜欢参加集体活动，在学校只和一两个特别要好的同学玩，也不喜欢热闹，害怕人多的地方。老师也说奇奇在学校特别胆小，上课从不举手发言，就算说话也是一点小声音，老实说奇奇学习成绩还可以，就是性格问题。奇奇妈妈很纳闷，她在家里可是嗓门挺大的，在家里奇奇也是个粘人的小家伙，只要妈妈在家就会粘着妈妈，妈妈走到哪儿，她就跟到哪儿，大家都笑她是“小跟屁虫”。
奇奇还有很多小毛病：挑食、偏食、情绪化、喜欢强词夺理…..妈妈很着急怎样才能让奇奇的性格发生改变呢？
诊断：奇奇是个智力正常的孩子，学习成绩也不错。她性格孤僻主要是触觉不协调引起的。通过咨询我们了解到奇奇是一个剖腹产的孩子，剖腹产的孩子，皮肤少了经过母体产道的大力挤压，使幼儿的触觉学习比自然生产的孩子少，发生触觉敏感或迟钝的几率比顺产孩子要高。出生后由于父母工作都比较忙，孩子常是放在婴儿车里，由年迈的婆婆照看。奇奇是喝配方奶长大的，有时妈妈心急要赶着上班，总是以焦急的心里催促孩子“快喝”，因此奇奇从小就爱紧张，没有安全感。其实奇奇从小就缺少触觉的刺激，因此奇奇不喜欢跟小朋友接触，不喜欢和小朋友一起游戏，只喜欢粘着妈妈，父母也挺烦她的这种性格，经常批评她“不听话”、“没出息”、“胆小鬼”，殊不知，这又使得原本就敏感的孩子更加不安。
根据奇奇的情况我们对她的触觉能力进行了训练，课程项目设计有：有刺大笼球、仰躺和俯卧无刺大笼球、羊角球、平衡步道、阳光隧道。经过三个月的训练以后，在一次课程结束以后奇奇妈妈高兴的和老师说：“上周奇奇班上来了一个新同学，她邀请了很多小朋友去她家里做客，奇奇竟然去了，还玩地很开心呢！”
在思圆行方，四个月的训练过去了，奇奇会主动参加一些小群体的集体活动了，朋友也比以前多了，奇奇的老师说奇奇在课堂上也会主动举手回答问题，碰到比较有把握的问题声音也很响亮，奇奇的妈妈很高兴现在的奇奇性格改变了很多，奇奇妈妈说：“虽然她还是喜欢和我粘在一起，但她可不再是以前的小跟屁虫了呢。” |
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