| 幼儿园大型玩具--幼儿园益智玩具：儿童情景教室游戏玩具介绍儿童情景教室游戏玩具介绍儿童情景游戏玩具是幼儿*主要的学习活动，也是促进幼儿心理发展*好的活动方式。凯奇系列情景游戏是为儿童营造一个具启发和刺激感官的游戏场景（也可称之角色游戏）,3-6岁是孩子对社会的敏感期，孩子需要在一个有序的环境帮助他们熟悉，认识事物，从环境里逐步建立起内在秩序，智力也能逐步发展。 凯奇系列情景游戏是针对儿童开始运用头脑中的形象进行思维。形象思维是孩子对具体形象的东西比较注意，也容易记忆，这就能在游戏中起到较好的效果（作用）。形象思维和形象记忆的各种感觉运动图式开始转化为表象或图式，特别是对儿童言语的发展（让儿童连贯地表达自己的思想，词汇逐渐丰富，语音逐渐正确，口语表达能力得到提高），促使儿童日益频繁地用表象符号来代替外界事物，重视外部活动，儿童凭借这种思维，就可进行各种象征性活动或游戏（如过家家）。 幼儿园大型玩具--凯奇系列情景游戏还制定英语版块，对孩子来说，从小同时学习两种语言，不仅为正确发音和掌握口语打下基础，并能够培养孩子对外语的兴趣。有专家指出，在孩子正在学习母语的过程中让孩子学一点外语，就能给孩子建立两套认识系统，对概念的形成更有帮助。娃娃家系列情景游戏英语版块是将之生活化，让孩子通过日常生活，与人交往中学习，就更容易让孩子接受和理解。 现代心理学研究认为，儿童认知发展规律的每一个阶段特点，都应去满足适合潜在的发展需要，使儿童潜在的智力、认知能 力得到充分开发。娃娃家系列主要是针对孩子对环境认知，抓住孩子各种能力发展，结合孩子特点开展早期教育，启发他们的思考进行创意，使其日后能规范生活，自律生活。幼儿园大型玩具--幼儿园益智玩具：儿童情景教室游戏玩具介绍 |
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