教孩子学会接纳评述 法国心理学家高顿教授通过一项专题研究证明,难以接纳评述的孩子长大后大多对评述“避而远之”,让孩子在幼儿时期学会接纳评述对其品德的塑造拥有踊跃的意义。 那末家长该若何让孩子接纳评述呢?jnhg1d1j一些儿童教育专家对此提出如下建议: 没必要对评述大惊小怪 家长要有意识地使孩子领会到评述和表彰一样常见。评述孩子一定要语气温顺,剖析中肯,而且以表彰为条件。事实上,在儿童时代就能顺应评述的孩子,长大后也能较好地顺应社会,能正确对待评述甚至非议,有较强的耐挫折力。 让孩子学会当真聆听 岂论评述有多尖利,都应当要求孩子当真聆听,让他发现其中的事理。同时也让孩子慢慢晓畅:当真聆听评述是一种文明的显露,也是美满自我的需要法子。 许可作出解释 当评述不符合究竟时,应许可孩子作出解释。让孩子虚伪地示意接纳评述而内心年夜感屈身,不但于事无补,还可能诱发种种坏处。要让孩子晓畅:解释的目标并示是推辞原先应负的责任。还要要求孩子在解释时要各持平心静气、量力而行的态度。 对评述者等量齐观 很多孩子可以做到当真聆听,并客气接纳来自教师或怙恃的评述,但对来自同龄人的评述却拒之门外。这时候应当教育孩子:只要评述是有道理的,就应当客气接纳。 实际上,只要孩子学会了接纳评述,那末,评述就彻底可发同表彰同样,激励孩子进步,而且还可以起到表彰难以起到的警示作用
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