上海哪里能补习5岁小孩的数学？儿童数学兴趣班哪家好 人为什么要读书？要读好书？要上名校？其原因就是要获取知识，要获取有益知识。知识是思维之本，思维是知识之魂。知识是思维的基本要素，是思维赖以存在的基础。知识既是思维的内容又是思维的产物。思维是运用已有的知识去分析、思考、解决问题，并获得新知识。没有大脑思维的创造性活动，就不会有知识的产生。因而儿童数学思维岂能只限在数学逻辑上？这也是至慧学堂要做全面儿童数学兴趣班的原因。
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【至慧学堂】致力于少儿数学思维能力的培养，专为3-12岁孩子设计。创新的“IDT多元趣味教学体系”，采用“哈佛案例教学法”，小班授课（6-8人），强调主动学习及课堂互动，迅速提升孩子的学习兴趣和拓展数学思维能力。
上海哪里能补习5岁小孩的数学？儿童数学兴趣班哪家好 【蒙氏心语]手是表现的器官，也是创造的器官。量米
目的：体验容积概念，精细动作锻炼 材料：塑料漏斗，各种大小、形状不同的透明瓶子（塑料瓶）4－5盖，小碗一只，米若干
要点：同孩子做买米的游戏，家长做顾客买米，孩子扮演售货员 1，家长先提意拿一个瓶子去孩子处买米，要求是买平的一碗米，要求孩子必须在瓶子上放一漏斗，用碗装米（要平），再慢慢的导入漏斗流入瓶中，尽量不外撒。 2，家长不断去买米，每次所用瓶子都与前面一个有较大区别 3，买米结束将所有瓶子展示，让孩子观察，哪个瓶子的米多？为什么？ 4，提示孩子回忆，每次都买一平碗米，米是一样多的，为什么装在瓶中看起来就不一样了呢？鼓励孩子自己找出答案。 |
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